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 (八打灵19日讯)“炮竹一声大地春，羊儿咩咩跑呀跑.... ”迎羊送马，2014年的“马”儿累了，就让2015年的“咩咩”继续向前奔跑吧！2015年正是羊年，佳礼网络公司(Cari Internet Sdn Bhd)也特别为今年推出了一个别出心裁的微型网页(microsite). 今年的微型网页设计使用了年年不能少的一串红当当的红炮，代表了热闹和祝贺各位网名们拥有一个安详年，同时也意味着华人的传统新年即将来临，正是“羊羊”得意啊！ 除此之外，今年的微型网页被吉祥的12生肖图案围绕在微型网页的左右侧，提高整个网页的新年气氛。整个网页更加使用了深红色的背景颜色，配上一串令人又爱又恨的红炮，复古的12生肖图案围绕着您，简直就是让您无法抗拒大声喊：Huat啊！

“羊 回家 2015”此网站不只是设计精致，更加在内容方面提供了新年时期大家都会面对的一些小小问题和常识譬如说，新年怎样玩、聚餐好去处、新年知多少、送礼选择、等等.....。

以上的内容足以提供网名们一个解决困扰的方案，同时也可让自己增广见闻，真是获益良多啊！左右侧的12生肖不只是点缀网页整体的美观，而且还提供了各种生肖在羊年的运程和运势，这也是每个人在新的一年最关心的问题之一。想要知道自己的生肖在2015年的羊年是如何? 对社交网站开始觉得烦闷? 那么就请到“羊回家2015” 微型网站游览吧！

佳礼网络有限公司借此感谢各位佳礼网民多年来的忠实支持，佳礼才能成为马来西亚排行在前7名最受欢迎的网站。佳礼网络公司将会在每年的特别佳节推出一系列有趣的微型网页，让各位网名们坐在电脑面前也不会觉得有失佳节气氛啊！

佳礼网络公司祝贺全马和海外的华人：走 过马年的欢畅，迎来羊年的辉煌。诉说幸福的时光，聆听新年的歌唱。铸就事业的殿堂，增进骨骼的刚强。品味爱情的芬芳，沐浴财运的光芒。羊年到了，摸摸羊 背，快乐加倍；捋捋羊胡，福寿绵绵；碰碰羊角，好运无边；学学羊叫，心情好好；拍拍羊头，鸿运当头；送送羊福，情真意切。预祝你羊年吉祥，洋洋得意！咩咩咩......

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富养女儿

在太平洋亲子网读到的，和大家共勉之。

富养，要在物质上完全满足女儿？你错了；
　　富养，一定要让女儿琴棋书画样样精通？你又错了。
　　真正的富养女儿是指：从小要培养她的气质，开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识，让她多识广、独立、有主见、有智慧，很清楚自己要的是什么，什么是真正值得追求的东西。
　　说白了，富养女孩的目的是，让女孩成长为知性高贵独立的优秀女性。
　　显然，富养女儿除了在物质上能满足女孩的需求外，更重要在女儿的气质、个人休养、学识上打造。重物质了，培养出来的女孩儿可能是一朵娇滴滴的美丽而带刺儿的温室花朵， 很多家长最容易踏进这几个误区：
　　1、吃的穿的用的是最好的，全身大牌家长慷慨赞助；
　　2、只有想不到，没有办不到，女儿想要的东西百分百满足；
　　3、十指不沾阳春水，读书学习的时间永远比劳动更珍贵；
　　4、琴棋书画英语舞蹈演讲，一周七种不同课程，惊喜不断
　　各位坚守“富养女儿”信条的家长请细心对照，看看哪一点自己在不知不觉中给犯了，可千万别误读了古训哦！ 
1、加点“穷养”，内心做个女汉子　小编一直认为，在这个男女平等的社会，男孩女孩都是父母的心头肉，都是社会的栋梁支柱，同样需要培养女孩吃苦耐劳、独立的品格。这首先体现在孩子自己的事情自己做，比如孩子到了学吃饭、学做家务的年纪，家长要适当“偷懒”，耐心等到孩子把事情做好。
　　2、加点“精养”，养出气质女神　富养就是养气质，有条件的话学学琴棋书画，陶冶情操。在家里，有意创造环境，让孩子学会关心别人，帮助别人。黄磊女儿多多不就是“精养”的典范吗?会弹琴会说英语，更会善解人意，这样一个“完美”的多多姐姐怎能不让人喜欢呢?
　　3、加点“乐养”，养出阳光小天使　在这一点上，陆毅就做得很好了。富养女儿还需要培养她乐观积极的性格，要让她有安全感和自信心。女儿伤心的时候，把她拥在怀里;女儿胆怯的时候，拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候，时常给她一个明媚的微笑;没事的时候，常和女儿静静地说点悄悄话……
　　还有一点就是，女孩对家庭的幸福感要求较高，我们在养育女孩的过程中，就要拿出更多的耐心与爱心，为我们的孩子营造一个温馨的成长环境。定期的亲子户外活动、平等有爱的相处方式，你又做到多少了呢?
　　4、少点“惯养”，让她从小知道“NO” 　 因为家里宠惯多了，只要我撒娇闹脾气往死里闹并且坚持到底，爸爸妈妈就会满足我配合我，别人对于我永远都是“YES”。要是这样的话，实在太可怕了。“富 养”并非“惯养”，孩子要“十分”，家长给她“六七分”就好了。孩子闹脾气，必要时要讲讲道理，要告诉她一些界线，让她知道别人会拒绝她，从小知道碰壁， 长大才能走得更稳、更远。
 这篇写得好！

亲子天下杂志28期

從小就會念書的梁旅珠，北一女畢業，考上台大外文系，留學美國賓州大學，主持 過台灣第一個旅遊節目《世界真奇妙》，得過金鐘獎。一路順遂的她，在孩子出生後，有十年的時間，全心投入做個全職媽媽，兩個孩子在她用心調教下，功課表現 傑出。女兒從北一女畢業後，同時申請到美國哈佛、史丹佛等七大名校，兒子也在今年就讀美國加州大學柏克萊分校。她的教養方式引起許多人好奇，究竟有什麼方 法，可以從小培養孩子的讀書習慣，第一名的學習祕訣是什麼？《親子天下》特別專訪梁旅珠，分享她的教養經驗。
教養心法1：先緊後鬆，陪讀有方法
孩子幼稚園時，我帶他們上各種好玩的活動，並沒有要他們去背誦或學習什麼，但讓他們玩很多。上小學以後，我認為小一很重要，是習慣養成的關鍵期，所以從小一開始，我盯得非常緊。
★小一、小二培養讀書習慣
他們讀的私立小學是全天班。小學一、二年級晚餐過後第一件事情，我就要孩子拿出聯絡簿，看看今天有哪些功課。我會引導他們在精神比較好的時候，先做難的功課，其他像是剪剪貼貼、查資料這類比較輕鬆的功課，就放到後面。
我就坐在他們身邊，陪他們念書、寫作業；完成後，盯他們檢查或複習，確定每天的計畫都要實行。當他們有困難時，我會立刻協助他們找出解決的方法，比方說查字典或找參考書。

休息的時候，就各自歇息，幾分鐘再回來一起做。小一、小二盯很緊，就是為了養成習慣，習慣了，他們就會這樣去做。
★練習做計畫表
等 他們比較上軌道之後，我就會教他們做計畫表。現在孩子都很忙，除了學校，還有才藝課的功課，時間的利用就很重要。剛開始我帶著他們做計畫表，哪天他們功課 比較少，就可以把才藝的功課放進來，以週為單位把這些才藝功課做完。如果每天功課都很多，就用週末把才藝功課完成，久而久之，他們就會有時間概念。
★考試前一週，規劃段考複習計畫
除了平常做計畫表，我也教他們設計段考複習表。段考前一個星期，是衝刺期，這星期所有的作息都要調整。我設計的段考複習表，表格橫軸是分課分段的考試範圍，縱軸是科目，每科下面分課本、評量、習作和考卷等。
這份表單可以給孩子一些整體的概念。期末考的時候，再拿出這張表就會知道，他們在第一次段考時，有哪些沒有讀好，就在這部分做個記號，期末考時就特別加強。
這個段考計畫表做到四年級以後，我就不再管了。他們會自己做，貼在衣櫃上，自己複習。
另外，我會幫他們準備很多講義夾跟透明文件夾，教他們收納歸檔。我用標籤標示，孩子把發回來的大小考卷和段考考卷依順序收入。考試前拿出該科的夾子，曾錯過的或不會做的題目一目了然，對考試前的複習很有幫助。

我希望孩子了解到只要平常按部就班的念書，不需要熬夜讀書。
我常笑說，我女兒磚塊砌得很好，就很穩，磚塊可以一直砌上去；相對的，我兒子砌的磚就有很多洞，常要回頭一直補洞。我女兒磚砌得好，讀起書來就很輕鬆。
教養心法2：讀書經驗的「技術轉移」
小三之前的陪伴，主要是觀念跟讀書方法的灌輸。我重視的是過程，而且很有意識的「技術轉移」我的讀書經驗給他們。
★小三學習讀書訣竅：抓出大架構，對照、比較、思考、提問
到了小學三、四年級，我就跟我女兒說，從現在開始，她要懂得自己讀書。很多小孩參考書拿來就照著條列一直背，沒有去思考問題。但是閱讀能力很重要，要理解內容、還要理出內容的架構。我教女兒要抓重點，要從內容中去問問題，要順讀也要會反讀，而且要穿插比較。
我 會示範一些讀書方法，例如，在社會某一章讀到一九○○年發生了一些事情；過了幾章，又提到一九○○年發生了另一些事情。這其中應該有些關聯，我就會引導我 女兒去看，為什麼同一時間發生這麼多不同的事情，我會跟她解釋這整個時代一些重要的觀念、背景。我跟她講，現在你知道這兩件事情是相關的，但分散在課本不 同的地方，例如一個寫在十二頁，一個寫在二八頁。我就要求她在第十二頁的地方，也寫上二八頁，在二八頁的時候，也把十二頁寫在旁邊，這樣每次讀書的時候， 就知道去對照。

★學習記筆記
另外，我教孩子記筆記。我要他們把在課堂上聽到的重點記下來，或寫在課本上，主要是讓他們練習很專心的聽課，練習抓重點。邊聽邊寫，記多少算多少，但不能為了記筆記而錯過老師的授課內容。一開始她也只能記短短幾行，慢慢就摸出竅門了。
這些讀書方法的培養，我都在他們小學四年級前就訓練完畢。之後我就跟他們講，讀書是自己的事，接下來若有問題，他們要練習找老師或問同學，先練習自己解決問題。如果真的不能解決，可以向我求救，我一定會跟他們一起想辦法。
教養心法3：先了解孩子，再決定要不要補習，怎麼補
孩 子上國中的時候，當他們來告訴我班上○○○都去補習了，我也會怕。而且大家都是補在前面，都是先修班。但我的觀念很清楚，孩子的時間就這麼多，當你選擇做 這樣，就沒時間做那樣。而且現在的補習班，一去就要三小時，很多時間都是浪費的。我覺得補習並不適合所有的小孩，當你覺得不足再去補，才知道需要什麼，如 果補在前面會讓你模糊焦點。
因為我女兒在小學的表現是好的，所以我們講好上了國中就先自己試試看。如果覺得都聽不懂，再來想要怎麼補強，是要請家教；還是上補習班。
我兒子也沒補習，後來是請家教老師，三、五個小孩一起上，是小班制。為什麼我讓兒子去家教班？因為我發現男孩子的自制力、執行力比較差，需要有人給他提示跟環境，還要有人可以一起討論。家教班也比較有效率，上課就一個半鐘頭，不像在補習班，一坐就三個鐘頭。

我認為除非有特殊需求，例如要考資優班、要去競賽，需要特別訓練；或是有些孩子能力很強，學校的東西不夠，可以去補習班學更深的。另外就是運氣很差，碰到很糟的老師，那也可能需要去補習。但不要看人家小孩補什麼，你就帶孩子也去補。
教養心法4：目標是「追求自己的最佳表現」，而不是第一名
我 過去讀書的動力都是因為我可以考一百分、我可以考第一名，這種成就感可以帶給我快樂，但這種成就感不夠扎實。若是只靠這種成就感帶來快樂，變成永遠都要去 追求第一名。很多在國中第一名的孩子，來到建中、北一女，跟人家一比，不行了，就挫折得不得了，這就是對自我認知的錯誤期待。
我自己走過一 輪了，所以很清楚，當你覺得自己很棒的時候，其實永遠都會看到人外有人，天外有天，競爭是一直一直往上走的。所以要有一種態度，就是要永遠樂觀面對，也要 知道當我再怎麼努力也只能到此為止時，我要去面對它、承認它，快樂的接受它，然後就自己的條件去做出最好的結果。
我鼓勵孩子追求的是「自己的最佳表現」。我教導孩子的觀念是：不能把不喜歡念書當做藉口，但努力過後發現不善於讀書，是可以接受，也必須坦然面對的。
因 為我自己有這些經驗，孩子每到下一個階段的時候，我都會跟他們談這些事情，預告這些事情。我跟他們說，我相信你們很有能力，可是有些時候即使你很有能力， 你也不一定做的到。讀書還是屬於一分耕耘一分收穫的事，到了職場，很多事情都不是自己能掌控的。每個人的天分、才能就是不公平的，你要面對這個現實，在上 天給你的條件中，去做最大的努力；這就是我從小到大讓他們了解的。
大家以為我教孩子讀很多書，其實不是，我是跟他們溝通很多觀念。所以他們在每一個階段，都可以心平氣和的去面對很多變化，而不會意外的受到傷害。

我不是一個包容孩子可以隨便犯錯或縱容他們的軟墊，但我絕對是他們可以倚靠的柱子。我讓孩子學會堅強，但在他需要的時候，我不會讓他倒下，我會支持他。
【延伸閱讀】
《梁旅珠教養書：教出錄取哈佛、史丹佛七大名校女兒的教養祕笈》 作者：梁旅珠　出版：寶瓶文化